2020年2月9日星期日

以弗所書四章11~13節:教會成長的關鍵要素

這篇文章刊登在《中台神學院院訊》

陳維進。〈教會成長的關鍵要素〉。《中台神學院院訊》249(2019):2-3,15。



教會成長的關鍵要素

許多教會尋找可讓教會成長的方法,無論是細胞小組、幸福小組、成功神學、醫治特會、講方言、有力的領導、健全的組織結構、激勵人心的敬拜、以需要為本的佈道事工等。這些方法主要是聚集、彼此相愛、滿足需要及有效管理。教會施行這些方法,信徒應該個個有如精兵。可是,許多信徒在散會後,仍然無法在日常生活中活出基督生命的樣式。這間中缺乏了什麼,以致信徒在散會後無法活出基督生命的樣式?或許其中一個原因記載在以弗所書四章1113節。因此,本文嘗試透過以弗所書四章1113節,探討信徒散會後無法活出基督生命的原因,以致教會可以修正並幫助信徒生命成長,在散會後依然能活出基督生命的樣式。

以弗所書四章1113
11他所賜的,有使徒,有先知,有傳福音的,有牧師和教師, 
12為要成全聖徒,各盡其職,建立基督的身體, 
13直等到我們眾人在真道上同歸於一,認識 神的兒子,得以長大成人,滿有基督長成的身量。


要委身基督,才能活出基督生命的樣式

以弗所書四章1113節的上文是講述得勝升天的基督賜下恩賜,使基督的身體被建立,長成基督的本性,達致成熟的地步,以致教會能趨向健康和成長。所以,對基督的認知和委身就非常重要。若對基督身體的元首都不委身,也不認識,那如何建立基督的身體呢?如何能健康地活出基督生命的樣式呢?因此,信徒在散會後要活出基督的生命,首先要做的是:願意對基督委身。這是信徒散會後無法活出基督生命的最大原因。

對基督委身,是願意讓基督掌管自己的生命,活出基督的教導和命令。為何信徒要向基督委身呢?因為信徒只有一位主、一個倚靠、一位神(四56)。若信徒沒有這樣的認知和委身,那信徒就會依靠自己的想法和觀念生活,也在生活中自己作主,從而活不出基督生命的樣式。就如四章1113節所陳述的,信徒是小孩子,中了人的詭計和欺騙的法術,被一切異教之風搖動,飄來飄去,就隨從各樣的異端;行事愚昧、無知,心裡剛硬,放縱私慾(四1419)。

換句話說,四章1113節的上文是活出基督生命的關鍵:委身基督;四章1113節則是委身基督成長的方法、目的和目標。當信徒被建立後,就能除去四章1419節所陳述各種信徒散會後不合基督生命樣式的生命。

因此,對基督委身,願意活出基督生命的樣式是首要的關鍵。讓基督作主非常困難,特別是今天講求個人主義的世代,還有面對非基督化的社會環境壓力,信徒常在不同的環境中更換身份和思維方式。然而,當信徒願意以基督為首時,聖靈會幫助信徒勝過一切的攔阻。


藉領導和教導上帝的話引導委身基督的信徒

信徒有了委身之心後,就需要有引導,那才能活出基督生命的樣式。保羅在四章11節就指出:「他所賜的,有使徒,有先知,有傳福音的,有牧師和教師。」基督賜下這些恩賜有何用意?

使徒是指與耶穌在一起的十二人,或看過復活的主的,或是有使徒職分功能的人。他們的職責是在未聽過福音的地方傳講福音和建堂。先知則指那些用正確的解經和切中時弊的應用去建立、鼓勵和安慰信徒,向教會傳講神的啟示和奧秘。基本上現在都沒有這樣的職分,但有類似這些恩賜功能的人。

傳福音的是指為基督作見證,傳揚好消息的人。牧師和教師在希臘原文合用一個冠詞,可能指同一個職分,涉及牧養和教導。作牧師的一般都是教師;但作教師的未必就是牧師。既然作牧師的一般都是教師,那表示牧師一般是會教導的。

這五種恩賜職分的共同點有兩個:一是他們是教會的領導;另一是他們的職分是「說」,亦即說上帝的話,或是教導上帝的話。領導和教導上帝的話與有委身之心的信徒有什麼關係呢?他們是要領導信徒走上帝的路。用什麼來領導信徒走上帝的路呢?就是教導信徒上帝的話。詩篇一一九篇105節說:「你的話是我腳前的燈,是我路上的光。」信徒在生活的路上,需要上帝話語的引導。上帝的話若在信徒生命中形成一套價值系統和觀念,就是處世生活的根基,再加上有委身基督之心,就能在散會後活出上帝的話語,活出基督生命的樣式。馬太福音二十八章1920節的大使命也說到,建立門徒的目標有三個:一是去,二是施洗,三是教導信徒遵守上帝的話。

所以,基督賜下這些領導和教導上帝話語的恩賜,是要有這些恩賜的牧者盡其所能來領導和教導信徒。那他們要如何領導和教導呢?

裝備信徒、承擔服事、修復生命

保羅在四章12節就說:「為要成全聖徒,各盡其職,建立基督的身體。」這節經文的希臘原文顯示「成全聖徒,各盡其職,建立基督的身體」是三句介詞片語,表達目的的意思。這三個介詞片語是解釋上文四章11節「賜予」恩賜的目的。

第一個介詞片語「成全聖徒」的意思是裝備信徒,幫助他們恢復正常的功能,就是能活出基督生命的樣式。第二個介詞片語「各盡其職」是表示信徒一同來承擔服事人聖工。第三個介詞片語「建立基督的身體」表明基督的身體需要被修復,以致這身體能成長,達到基督原有的屬性和樣式,亦即活出基督生命的樣式。簡單地說,這三個介詞片語的目的是:裝備信徒、承擔服事、修復生命。

若這三個介詞片語是彼此平行,則表示這三個介詞片語的目的都要這些有恩賜職分的人來完成,而信徒只是受惠者和旁觀者。如下圖所示:


Kai.
auvto.j     e;dwken賜予       tou.j me.n avposto,louj( 使徒
tou.j de. profh,taj( 先知
tou.j de. euvaggelista,j( 傳福音的
tou.j de. poime,naj kai. didaska,louj( 牧師和教師

pro.j to.n katartismo.n tw/n a`gi,wn 成全聖徒
eivj e;rgon diakoni,aj( 各盡其職
eivj oivkodomh.n tou/ sw,matoj tou/ Cristou/( 建立基督的身體



上圖所示的是牧者與信徒的分別。牧者建造信徒的生命,牧者也承擔服事信徒的聖工,牧者同時也建立基督的身體,修復信徒的生命活出信仰。許多牧者採取這樣的領導和教導方式自己承擔這些責任和目的若我們採取另一種詮釋的方式亦即這三個介詞片語不是彼此平行而是達致一個目的後,讓被教導的一群去達致另一個目的。如下圖所示:


Kai.
auvto.j     e;dwken賜予       tou.j me.n avposto,louj( 使徒
tou.j de. profh,taj( 先知
tou.j de. euvaggelista,j( 傳福音的
tou.j de. poime,naj kai. didaska,louj( 牧師和教師

pro.j to.n katartismo.n tw/n a`gi,wn 成全聖徒
eivj e;rgon diakoni,aj( 各盡其職
eivj oivkodomh.n tou/ sw,matoj tou/ Cristou/( 建立基督的身體


上圖所示的是牧者領導和教導信徒,裝備他們成長,以致他們可以去各盡其職,承擔服事人的聖工,彼此造就,從而達致一個目的,就是活出內住在他們心中基督生命的本性和樣式。換句話說,牧者裝備信徒,信徒就去服事,而不是旁觀者或消費者,從而活出基督生命的樣式。所以建立基督的身體不只是牧者的責任同時也是信徒的責任,以致鐵磨鐵,磨成針。

牧者如何裝備信徒呢?就是通過教導上帝的話。人身體的成長需要食物的營養滋養,人靈性的成長就需要上帝的話語來建造,使生命有上帝角度的思維和價值觀就如電腦有了硬體的設施還不夠,還需要軟體軟件,那才能使硬體設施按照所設定的目的運行,達到電腦被造的目的。人也是如此,需要上帝的話語運行在生命中,以致能活出人被造的目的,就是活出榮耀上帝的生命。因此,上帝話語的教導就非常重要。牧者或教會當看重這個會影響信徒生活作息的關鍵因素。

認識真理、思想成熟、活出藍圖

牧者和信徒建立基督的身體當到什麼程度呢?或是要達到什麼目標呢?四章13節說:「直等到我們眾人在真道上同歸於一,認識 神的兒子,得以長大成人,滿有基督長成的身量。」保羅指出領導和教導的恩賜之目標有三:一是在真道上認識基督同歸於一;二是長大成人;三是長成基督的身量。

「在真道上認識基督同歸於一」的「同歸於一」有兩方面:一個是在真理的認識上沒有歧見:許多人在真理的認識上有不同的看法,需要藉著教導來釐清不同的觀念,以致彼此能接納彼此。另一個是對基督有相同的認識耶穌基督是誰對信徒的生活有巨大的影響若信徒把基督尊為主,那就有委身活出基督生命的可能。

「長大成人」是指成為一位思想成熟、完全委身基督和上帝的人,而不再像小孩子那樣容易「中了人的詭計和欺騙的法術,被一切異教之風搖動,飄來飄去,就隨從各樣的異端」(四14並脫去舊人的行為樣式,穿上新人的樣式,有仁義和聖潔(四2224)。

「長成基督的身量」是指基督生命的本性、樣式或標準已經存在信徒的生命裡面了,也就是說建築的藍圖已經給信徒了領導和教導的恩賜,是要幫助信徒完成這個藍圖,活出存於信徒生命裡面基督生命的本性和樣式。

簡單地說領導和教導恩賜所要達成的三大目標是認識真理思想成熟活出藍圖。若信徒能認識真理,思想成熟,願意活出基督生命的樣式,那不管在那裡,就不會有信徒散會後活不出基督生命的問題。

委身基督看重上帝話語的教導

總括來說,教會成長的關鍵要素是委身基督,領導和教導上帝的話語,使信徒能被裝備,承擔服事的責任,修復生命,走上帝的路,以致能認識真理、思想成熟、活出基督生命樣式的藍圖。因為福音包括了人生觀價值觀、世界觀、生活態度及實踐等,還牽涉社會、文化、歷史、社區、人群、兩性、土地、生態等的建造。然而,許多教會有領導,有去傳福音,有施洗,但卻缺乏上帝話語的教導,以致在這些方面的建造有限。

所以,我們在尋找教會成長方法的同時,需要重新專注在上帝話語的建造上。我們非常看重孩子的教育,花盡心思,提供最好的教育來教導孩子,那麼,我們就更要專注信徒在上帝話語上的教育和進深星期天的主日講道是很好的造就,但還不足夠,因為許多信徒信主多年,仍然對聖經不熟悉,對真理的認識仍舊停留在基督初步的道理,就是我靠著信就得救、我死後就去天堂、悔改惡行、參與教會各項儀式和活動、死後有審判、將來會復活(來6:1-2)等。可是,當信徒面對生活中各種各樣的問題時,仍然無法有效應用上帝給予的智慧來處理,反而採世界的價值觀來行事。國家要進步必須靠教育,信徒生命要成長必須靠上帝的話語。

今天我們常用許多方法和形式來建造生命,但比較少直接用上帝的話語來建造生命。耶穌用神跡形式的果效不長遠,用話語建造的果效卻長遠,直到現在因此就讓我們看重上帝話語的教導來建造信徒的生命成長神學院在這方面可以扮演互補的角色,與教會同工,建立上帝所愛的教會和肢體,使信徒散會後仍然能活出基督生命的樣式,榮耀上帝的名。



沒有留言:

發佈留言